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Reflexión Pelicula Black

Considero que la película Black es una gran historia y un ejemplo de superación y valentía personal. Nos enseña que pese a los obstáculos o discapacidades no hay nada imposible si se trabaja y se esfuerza lo suficientemente para alcanzar el éxito. Es una muestra de la tenacidad humana que motiva para afrontar la vida y reflexionar que ante la adversidad hay que luchar y seguir adelante y con ello convertir nuestras debilidades en fortalezas.

Como docente me deja una valiosa enseñanza en la perseverancia del maestro que no sólo lleva la luz al mundo negro en que vive la niña ciega y sordomuda, sino que además la acompaña durante su vida, haciendo el papel no solo de profesor, de amigo, de padre sino también de intermediario entre su mundo interior silencioso y el exterior lleno voces, ruidos y sonidos.  Es aquí donde debemos reconocer que nuestro papel como maestros no solo debe limitarse a la enseñanza, sino que debe transcender para reconocer nuestros alumnos como parte de la familia, perseverando en su formación y acompañándolos continuamente dejando atrás los prejuicios y estereotipos sociales tan comunes en nuestra sociedad.

REFLEXIÓN PELÍCULA TODOS LOS NIÑOS SON ESPECIALES y FIDES:

¿Por qué debemos de luchar porque se cumpla el derecho de  la educación para todos? ¿Por qué como maestros debemos conocer a nuestros estudiantes y asegurar los medios, métodos, didácticas y estilos de enseñanza y aprendizaje que necesitan para su formación? ¿Cómo debemos ayudar e incluir a la población con discapacidad cognitiva a nuestra sociedad? ¿Por qué los niños con Dislexia deben ser reconocidos, incluidos y educados integralmente? Son solo algunas de las preguntas que nos quedan luego de ver la película Todos los Niños Son Especiales  e Indagar sobre la Fundación FIDES, ya que, muestran un lado más humano, real e incluyente de la educación y la sociedad; el lado vulnerable y pocas veces tratado de la enfermedad, las necesidades espaciales de una población especial y la urgencia de cada vez  más integrarlos, aprender de su ejemplo de vida y de luchar como maestros por formar, habilitar, rehabilitar y empoderar a esta población tan llena de amor, valores y otras capacidades que necesita tanto nuestra sociedad.

En primer lugar, la película Todos los Niños Son Especiales  muestra desde el puntos de vista de su protagonista  Ishaan Awasti, un niño Hindú de ocho o nueve años, como es la vida de un niño diferente que no ve la escuela como los niños promedio, que se distrae fácilmente con miles de aventuras en su cabeza; donde las letras son las mejores bailarinas, los números son planetas y las matemáticas son misiones que hay que terminar; donde la caligrafía tiene otras formas, donde los colores son lo más vistoso, vivido y deseable; pero donde sus profesores, compañeros , familia y principalmente su padre, no pueden acceder, ni entender, sino  simplemente, criticar, burlar, decir que es un perezoso o estúpido y  lo presionan para encajar y cumplir con sus tareas.

En ese camino de tratar de encajar Ishaan fracasa a cada exigencia y cada vez se siente más frustrado. Al principio, se rebela al pintar el mundo como lo ve en su cabeza, pero después no le queda ni rebeldía cuando su familia lo interna en un colegio donde la disciplina, la fe y la unidad están por encima de las necesidades individuales de los pequeños  como Ishaan no pueden encajar. Hasta que un día, por fin alguien le da las alas, la ayuda y el reconocimiento que necesita como niño con Dislexia. Ésta persona  es su profesor de artes, Ran Shankar, quien da rienda suelta a los sueños de Ishaan y le posibilita aprender todo lo que los otros niños de su curso saben a través del reconocimiento de sus necesidades, su estilo de aprendizaje y la utilización de didácticas, estilos de enseñanza y metodología enfocada para un niño visual y táctil fortaleciendo sus capacidades, habilidades y fortaleciéndolo en nuevas competencias. Es así como el final feliz lo posibilita un maestro que se interesa por los niños realmente, que no solo hace un trabajo por hacerlo, o solo didacta una materia sino que como pretexto usa una materia para transforma la vida de sus estudiantes y llevarlos a explotar todas sus capacidades y posibilidades.

Al mismo tiempo, vemos esta realidad más cerca  a nuestra sociedad Colombiana y a nuestra localidad con la Fundación para la Investigación y el Desarrollo de la Educación Especial, FIDES, pues, con sus eventos  e investigaciones  hace visible y levanta la voz de esta población tan poco nombrada y tenida en cuenta en nuestra humanidad: La Población con discapacidad cognitiva. Mostrando que estas personas son talentosas, luchadoras, valientes y llenas de valores, ideas capaces de transformar e inspirar a Colombia a luchar por sus sueños y sus proyectos. Esta fundación lleva más de cuarenta años luchando por el derecho a la educación, recreación, habilitación, rehabilitación y por las oportunidades laborales de las personas con discapacidad cognitiva.

Además,  es una entidad privada sin ánimo de lucro y de utilidad común; donde las donaciones y el trabajo del voluntariado permiten crecer y seguir ayudando a más personas en las catorce regiones donde tiene sedes. Dentro de sus principales proyectos está la realización de actividades deportivas, artísticas y de inclusión laboral; Entre estas actividades y programas  están: El Festival de Arte FIDES, Voluntariado, La Academia (Para formar a los voluntarios, profesionales en el cuidado, atención y formación de esta población), Deporte, Arte y Cultura. Esta Entidad lucha incansablemente para crear políticas públicas y a través de la legislación para que se mejore la calidad de vida de las personas con dicha condición. En síntesis, es una fundación líder en los procesos de inclusión, interculturalidad, eliminación de barreras para el desarrollo libre de esta comunidad con necesidades especiales. También, ejemplo para Colombia y el mundo en la lucha y la garantía de la educación para todos y el aprovechamiento de las habilidades y capacidades de todos los ciudadanos sin importar su condición porque son piezas claves en la mejora, igualdad de oportunidades,  justicia, equidad, tolerancia  e integración que tanto necesita nuestro país y el mundo.

En conclusión, Es admirable el rol que ocupan maestros como Ran en nuestra humanidad puesto que, no son simples maestro reproductores de conocimientos; sino maestros investigadores que se preocupan por transformar los espacios, conocimientos y materiales a las necesidades de sus estudiantes; para integrarlos, motivarlos e interesarlos por aprender para toda la vida porque emplean sus intereses y estilos de aprendizajes para capacitarlos y hacerlos competentes para el mercado profesional y personal haciéndoles seres humanos integrales y felices. Ran es un modelo  del trabajo incansable que tenemos todos los maestros cuando vamos a un salón de clase, el cual no consiste en dictar una  materia, sino en cambiar y mejorar la vida de nuestros estudiantes y asegurarnos de que cada uno aprenda. Del mismo modo, la fundación FIDES es un ejemplo para todos los ciudadanos Colombianos del amor, entrega, lucha por los derechos y la felicidad de una población que tiene todo para contagiar nuestra sociedad con valores de constancia, amor, fe y lucha por los sueños. Como ciudadanos y sobre todo como maestros debemos capacitarnos para incluir y entender esta población en  sus necesidades para que haya  justicia, equidad, progreso y nos sirvamos de unos genios que ven la vida de otras formas.

Finalmente, deja dos reflexiones principales. La primera es que como docentes debemos entender e identificar  que cada estudiante tiene una forma distinta de aprender y educar, cada persona tiene sus cualidades, dotes, y distintos pensamientos que los hacen ser únicos y especiales. La segunda es que no podemos permitir que la educación sea solo un negocio sino hacer de la educación cumpla su propósito esencial: La formación cultural, espiritual y la realización integral de las personas.